Hier finden Sie nähere Definitionen von Fachbegriffen

A

Akzeptanz: Zu betrachtende hinter einer Erkenntnis stattfindende Kerngröße der Emotionen; z.B.: ein Schüler hat eine 5 in einer Englischarbeit bekommen, behauptet jedoch , der Lehrer habe das Alles nicht richtig erklärt. Offenkundig erkennt der Schüler sein Leistungsergebnis, akzeptiert aber nicht die Bewertung des Lehrers.

F

Fachdifferenzierung: Ich unterscheide 3 qualitativ funktionale Denweisen die schulischen Anforderungen betreffend:

1.Mathematik-Schnelligkeit in einfachen Rechenprozessen

                     Konzentration in Regelwerken

                     Denkwechsel in Perspektiven

2.Sprache-     Wort: Sinn, Abbild, Veränderund und Funktion

                     Satz: Schlüssigkeit

                     Zusammenhang: Kontextfähigkeit

                     Entscheidung: Persönliches sinnhaftes Erleben von Sprache

3.Nebenfach-  Speichern von Informationen

                     Ordnen von Informationen

                     Einfache Funktionen